医疗保健实训室,医疗保健实训室图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于医疗保健实训室的问题，于是小编就整理了2个相关介绍医疗保健实训室的解答，让我们一起看看吧。

1. 5089是哪所学校招生代码？
2. 医学生第一次上解剖课是怎样一种体验？

5089是哪所学校招生代码？

重庆健康职业学院

外文名:Chongqing Health College 教育部代码:14727 招生代码:重庆5089 四川5049 贵州2802 云南506河北0295

5089是重庆健康职业学院的招生代码。

重庆健康职业学院是经重庆市人民***批准、教育部备案的全日制普通高等院校。学院位于重庆市大足区，地理位置优越，交通便利。学院规划占地面积 500 亩，建筑面积 28 万平方米（现已建成6.34万平方米），办学规模 5000 人。

医学生第一次上解剖课是怎样一种体验？

距离第一次上解剖课已经很多年了，但是我仍能清楚地记得当时上课的情境。那是一个周五的上午，大家列队到达解剖学系的尸体存放处，首先在解剖学系主任的带领下集体向遗体捐献者默哀，向其为医学教育和研究献身的崇高精神表示敬意。

然后，同学们开始分组到老师那里领取和搬运属于自己小组的教学尸体标本。我们小组分配到的一具尸体标本是一名青年男性，身高180cm左右，非常壮实，小组近10名同学不分男女，均积极前去搬运。大家带着无菌手套，都非常卖力，尽管现场人很多，但还是不免会有些胆怯，也许是因为这个缘故，大家都觉得抬着非常吃力，内心中暗赞老人们说的“死人比活人重”是确有道理啊！

将尸体标本搬到学习室的平台上，大家还需用小毛刷蘸清水为标本进行清洁预处理，尽量将刺鼻的防腐药液冲洗干净，减少上课时对口鼻、眼睛和皮肤的***。在处理头面部时，初次接触尸体的我们多少还是有些害怕的，最担心的就是怕尸体的眼睛突然睁开，其实这是不可能的事。

总之，我们的第一次解剖课是在战战兢兢、懵懵懂懂的一上午中度过了，当天课后仍有少数胆小的同学有些害怕呢。

　　“没有解剖学就没有医学”，对于医学生来说，解剖课是医学生时期接触的印象最深的一门基础学科，也是步入医学殿堂后真正学医的开始。那医学生第一次上解剖课是怎样一种体验呢?笔者从自己学习的经历谈起，分享一下自己学医过程上解剖课的心理感受。

　　大一下学期开设《系统解剖学》，学习骨学时，看到的都是一块一块骨，感觉和模型差不多，当老师说，这些骨都是真的时，拿在手里觉得沉甸甸的……之后学习内脏，学习脉管和神经，这些章节看到的标本都是整个人体，第一次看到尸体时，有一种好奇心，但是也感觉有点害怕。不敢用手碰，老师就在那里尽情的讲结构，示教血管、神经的走行，可是我觉得完全接受不了这种学习状态，而且有非常浓烈的福尔马林的味道，鼻子、眼睛都不舒服……只能带着口罩，还得稍微离远点看老师示教。一学期下来，看多了，也就没那么畏惧了，比较淡定了。

　　但是到了大三，开始学习《局部解剖学》解剖操作时，第一次课，我提前十五分钟到的实验室，当时我所在实验室距离标本室最近。实验员老师把上午上课用的6具标本全部放在了我要上课的那个实验室的地面，让其他实验室同学来领取。当进入实验室，横七竖八的躺着6具标本，我非常恐慌，顿时浑身颤抖，跑到解剖实验楼前小花园里，等着其他同学来上课……

　　刚开始确实有心理上的不适应，但是为了学习局部的解剖结构、境界毗邻等，还是硬着头皮开始标本的操作。其实把尸体标本看成是学习的工具，在操作过程中模拟外科手术的方式，只是暴露身体的局部，而不是全部暴露出来，这样的操作过程，多少有了一些基本的外科手术规范，而且也减少了尸体带给学生的心理压力和恐惧感。

　　学习一段时间后，对“大体老师”有一种莫名的敬畏和崇拜，是他们的无私奉献和勇于献身，给了医学生学习的机会，学好解剖，对日后临床课程的学习、将来的临床实践工作都是非常重要的。

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到此，以上就是小编对于医疗保健实训室的问题就介绍到这了，希望介绍关于医疗保健实训室的2点解答对大家有用。